No Brasil, boa parte do conteúdo aplicado em sala de aula é inútil. Temas do ensino básico deveriam estar no ensino médio. Ensina-se gramática a quem ainda não fez link conceitual dos conteúdos. Ensina-se português arcaico a quem ainda não aprendeu português. Isso, no fim das contas, é um entrave para o ensino e o desenvolvimento […]
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