{"id":7046,"date":"2019-10-24T13:00:05","date_gmt":"2019-10-24T13:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/institutocpfl.org.br\/play\/?post_type=video&p=7046"},"modified":"2020-07-13T21:07:52","modified_gmt":"2020-07-14T00:07:52","slug":"o-velho-que-ficou-novo-o-novo-que-ficou-velho-claudio-de-moura-castro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutocpfl.org.br\/play\/o-velho-que-ficou-novo-o-novo-que-ficou-velho-claudio-de-moura-castro\/","title":{"rendered":"O velho que ficou novo, o novo que ficou velho | Cl\u00e1udio de Moura Castro"},"content":{"rendered":"

Muitas vezes aquilo que no passado representou uma novidade e abriu novas possibilidades de interpreta\u00e7\u00e3o do mundo acaba ficando ultrapassado. Id\u00e9ias, conceitos, movimentos art\u00edsticos, inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas caem em desuso ou s\u00e3o substitu\u00eddos por novas formas de agir e pensar. Por outro lado, muito do que se pensava estar ultrapassado \u00e0s vezes retorna com for\u00e7a renovada, revelando novos aspectos de antigas id\u00e9ias. O novo que ficou velho, o velho que ficou novo – esse \u00e9 o tema do Caf\u00e9 Filos\u00f3fico de hoje. Cl\u00e1udio de Moura Castro, economista e especialista em educa\u00e7\u00e3o fala tamb\u00e9m sobre a volta da valoriza\u00e7\u00e3o dos cl\u00e1ssicos na educa\u00e7\u00e3o e da import\u00e2ncia de uma forma\u00e7\u00e3o geral baseada nas quest\u00f5es permanentes do ser humano.<\/p>\n

Programa exibido em 2005.<\/p>\n

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Por outro lado, muito do que se pensava estar ultrapassado \u00e0s vezes retorna com for\u00e7a renovada, revelando novos aspectos de antigas id\u00e9ias. O novo que ficou velho, o velho que ficou novo - esse \u00e9 o tema do Caf\u00e9 Filos\u00f3fico de hoje. 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